關(guān)注校園安全管理
與公安教育部門聯(lián)網(wǎng),建設(shè)一鍵式報(bào)警裝置
近年來(lái),校園安全事故屢見(jiàn)不鮮,不但對(duì)孩子造成了身體傷害,也暴露出校園安全管理過(guò)程中存在技術(shù)、制度等短板。全國(guó)政協(xié)委員、廣州佳都集團(tuán)董事長(zhǎng)劉偉認(rèn)為,可以利用人工智能技術(shù)有效防范校園安全事故,構(gòu)建更安全的校園環(huán)境。
“應(yīng)對(duì)校園安全問(wèn)題最好的方式,是防患于未然,而AI可以守住第一道門。”劉偉認(rèn)為,傳統(tǒng)的視頻監(jiān)控存在識(shí)別不全、評(píng)估不準(zhǔn)、具有“盲點(diǎn)”等缺點(diǎn),在人工智能(AI)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,借助AI能更加有效地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,解決校園安全管理難點(diǎn)。
他建議,一方面,加大校園AI防控的軟硬件投入。建立起一套涵蓋視頻監(jiān)控、入侵報(bào)警、巡更系統(tǒng)以及視頻管理平臺(tái)等綜合化一體式校園整體解決方案。例如,利用智能人臉識(shí)別技術(shù),將學(xué)校職工和學(xué)生的圖像錄入后臺(tái),刷臉進(jìn)入校園。在校內(nèi),監(jiān)控拍下的視頻畫面除了對(duì)人臉進(jìn)行識(shí)別,還能利用強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析能力對(duì)表情進(jìn)行比對(duì),當(dāng)發(fā)現(xiàn)某個(gè)職工或者學(xué)生的表情出現(xiàn)異常(比如痛苦、憤怒等)時(shí),對(duì)其打上標(biāo)簽并發(fā)出預(yù)警,并迅速調(diào)出資料,加以注意此人的動(dòng)向。這樣有利于校方提前采取措施,即使有突發(fā)事件也能很好地應(yīng)對(duì)。在校園周邊也可利用視頻監(jiān)控對(duì)人流量進(jìn)行監(jiān)控,及時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行快速、動(dòng)態(tài)分析,一旦開(kāi)始密集甚至超出某一個(gè)數(shù)值,便發(fā)出警告,反饋給工作人員,由相關(guān)人員進(jìn)行疏導(dǎo)處理,有助于減少群體事故的發(fā)生。通過(guò)視頻監(jiān)控,對(duì)行為異常、持危險(xiǎn)器械和徘徊不斷的人進(jìn)一步監(jiān)測(cè),形成預(yù)警。
另一方面,則要打通公安部與教育部的技術(shù)平臺(tái)資源,實(shí)現(xiàn)部門聯(lián)動(dòng)。建議增加校園安全管理防范平臺(tái),將公安在智慧新警務(wù)中的視頻云工程與校園安全管理打通,在校園門口安裝人臉識(shí)別終端管控進(jìn)出,在周邊增加智能攝像頭,做到進(jìn)出精準(zhǔn)管理、人群熱度分析、危險(xiǎn)區(qū)域、行為識(shí)別等人工智能技術(shù)的場(chǎng)景實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)校園業(yè)務(wù)管理與城市安防系統(tǒng)的融合。并且,加強(qiáng)報(bào)警系統(tǒng)建設(shè),一鍵式報(bào)警裝置建設(shè),與公安機(jī)關(guān)、教育部門聯(lián)網(wǎng),開(kāi)展實(shí)時(shí)監(jiān)控、網(wǎng)上巡查等工作,切實(shí)提高監(jiān)督檢查效能和預(yù)警反應(yīng)能力。
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